Psicologia ?
La psicología se encarga de estudiar los distintos comportamientos de la Conducta Humana.
Es fundamental que todo docente conozca del tema, puesto que le permitirá entender y comprender los diferentes comportamientos de los niños y orientar de manera acertada su manejo.
Habilidades a desarrollar
1. Entender el comportamiento humano, la conducta y los procesos mentales de los individuos, la manera como sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea.
2.Comprender la psicología como la ciencia que estudia la mente y su incidencia en el comportamiento.
3.Contribuir a la salud humana, investigando en qué medida el comportamiento humano puede ser causa, directa o indirecta, del padecimiento de todo tipo de enfermedades y problemáticas que afectan a la salud del ser humano.
4.Conocer las diferentes teorías del aprendizaje y su incidencia en el desarrollo humano.
5. Comprender las etapas por las que pasa el ser humano en su desarrollo y la manera en que inciden en su forma de ser, actuar y pensar.
Módulos del curso
Contenido
Tipo / Actividades
Duración
1.0 - Introducción a la psicologia
Significado y objeto de la Psicologia.
Película Claro- Oscuro o la Habitación.
3:00:00
2.0 - Teorias del Aprendizaje
Significado de Aprendizaje y Teorias del aprendizaje.
Corrientes psicológicas CONDUCTISMO, COGNITIVISMO, CONSTRUCTIVISMO.
3:00:00
3.0 - Teoría conductual
- Definición
- Exponente
-Principios y suposiciones
-Condicionamiento clásico y operante
-Miedos de los niños según su edad.
3:00:00
4.0 - Teoria psicoanalítica
- Definición
-Exponente
-Los instintos
-La lìbido. Fases de la lìbido
-La personalidad. Niveles de la personalidad
-Mecanismos de defensa
-La psique humana.
3:00:00
5.0 - Teoria cognoscitiva de Piaget
-Definición
-Exponente
- Etapas del desarrollo
- Principios del desarrollo
-Cómo desarrollar la lògica y el razonamiento de los niños según su edad.
3:00:00
6.0 - Teoria cognoscitiva de Vigotsky
-Definiciòn
-Exponente
- Planteamientos
- Proceso de internalizaciòn
- Herramientas del pensamiento
- Etapas en el uso del lenguaje
- Zona proximal, participaciòn guiada y andamiaje
- Principios del desarrollo
3:00:00
7.0 - Parcial primer corte
1:00:00
8.0 - Teoría Procesamiento de la información
-Definiciòn
-Exponente
- Modelo que utiliza
- Para que ayuda a los docentes
- Sistema de procesamiento de la información
- Procesos evolutivos Atención y Memoria
3:00:00
9.0 - Teoria de la Gestalt
-Definiciòn
-Exponente
- Sensaciòn
- Percepciòn
3:00:00
10.0 - El aprendizaje
Definición
Formación y desarrollo del aprendizaje
Leyes del aprendizaje
Què debe aprender el niño en etapa preescolar
3:00:00
11.0 - La inteligencia
-Definiciòn
- Hemisferios cerebrales
- Cociente intelectual
- Inteligencias múltiples
- Estrategias de enseñanza
3:00:00
12.0 - La personalidad y Psicologia Infantil
-Definición personalidad
- La personalidad y su incidencia en el desarrollo del ser humano
- Tipos de personalidad
- El temperamento
- Clases de temperamento
- Transtornos de la personalidad.
-Definiciòn psicologia infantil
- Problemas psicológicos más frecuentes en los niños.
Acoso escol...
3:00:00
13.0 - Parcial segundo corte
1:00:00
Actividades
Conferencia
Práctica Guiada
Taller
Experiencia en Campo
Instruccional
Salida Académica
Evaluación
Sustentación
Práctica Laboral
Trabajo en grupo
