Pedagogía ?
Durante el curso aprenderemos sobre las diferentes teorías y enfoques pedagógicos que son relevantes en la educación inicial.
Además, exploraremos estrategias didácticas y recursos educativos adecuados para la edad de los niños y que se adapten a las necesidades individuales de cada niño y promuevan su desarrollo cognitivo, social y emocional.
Habilidades a desarrollar
Conocimientos teóricos y prácticos sobre pedagogía.
Habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones.
Habilidades de gestión del aula
Habilidades de evaluación y retroalimentación
Módulos del curso
Contenido
Tipo / Actividades
Duración
1.0 - Pedagogía. Generalidades
- Pedagogía. Concepto
- La pedagogía como ciencia
- Importancia de la pedagogía en la practica educativa.
- Diferencia entre educación y pedagogia.
3:00:00
1.1 - Pedagogía y educación
Virtual
0:00:00
2.0 - Problemas prácticos que resuelve la pedagogia.
- Qué tipo de hombre se pretende formar?
- Para qué tipo de sociedad
- Qué valores debe tener el individuo que se va a formar?
- La nueva educación
3:00:00
3.0 - Rol del docente de Preescolar
- Función del docente de preescolar
- Actitudes del docente de educación inicial
- Fines de la ley general de educación
- Fines del preescolar
-Desarrollo de inteligencias Múltiples
3:00:00
Virtual
0:00:00
4.0 - Modelos pedagógicos
- Generalidades
- Pedagogía Tradicional
- Pedagogía Constructivista
- Pedagogía romántica
- Pedagogía conductista
- Pedagogía social
3:00:00
4.0 - Modelos pedagógicos
Modelos Pedagógicos (Línea de tiempo)
Virtual
0:05:00
5.0 - Dimensiones del preescolar
En el preescolar se tiene en cuenta las dimensiones para la formación integral de los niños, las cuales son siete dimensiones: dimensión socio- afectiva, dimensión corporal, dimensión cognitiva, dimensión comunicativa, dimensión estética, dimensión espiritual y la dimensión ética.
3:00:00
5.0 - Dimensiones del preescolar
Dimensiones de la Educación Infantil
Virtual
0:07:00
6.0 - Dimensiones del preescolar
En el preescolar se tiene en cuenta las dimensiones para la formación integral de los niños, las cuales son siete dimensiones: dimensión socio- afectiva, dimensión corporal, dimensión cognitiva, dimensión comunicativa, dimensión estética, dimensión espiritual y la dimensión ética.
3:00:00
7.0 - Primer Parcial
Primer Parcial
1:00:00
8.0 - Pedagogia y Psicologia
- Pedagogía infantil
- Principales exponentes de la pedagogía infantil (Montesori, Pestalozzi)
3:00:00
9.0 - Pedagogía y metodología
- Generalidades
- Formas creativas de impartir una clase
- La lúdica como medio de aprendizaje de contenidos
3:00:00
10.0 - Construcción del conocimiento
- Vigostky (Aprendizaje social)
- Ausubel (aprendizaje significativo)
-Proceso del conocimiento
- Percepción de la realidad en el niño
3:00:00
10.0 - Teoría del Desarrollo Cognitivo de Vygotsky
La Teoría del Desarrollo Cognitivo a Través de las Relaciones Sociales de Vygotsky
Virtual
0:05:00
11.0 - Metodologías contemporáneas
Metodologías contemporáneas:
Aprendizaje Basado en Proyectos.
Metodología Waldorf
Metodología Reggio Emilia
Escuela democrática
3:00:00
11.0 - Metodología Reggio Emilia
Metodología Reggio Emilia
Virtual
0:02:00
12.0 - Salida práctica
Salida práctica para evidenciar la práctica en los temas de dimensiones, modelos pedagógicos, metodologías contemporáneas, estrategias y realizar una intervención con los estudiantes.
3:00:00
13.0 - Parcial final
Parcial final
1:00:00
Actividades
Conferencia
Práctica Guiada
Taller
Experiencia en Campo
Instruccional
Salida Académica
Evaluación
Sustentación
Práctica Laboral
Trabajo en grupo
