Problemas de Aprendizaje ?
Identificar las dificultades del aprendizaje que se pueden evidenciar dentro del entorno educativo, reconociendo las derechos de las personas en condición de discapacidad y generar una modificación curricular enfocada a la inclusión social.
Habilidades a desarrollar
Identificar las principales dificultades del aprendizaje
Diferenciar las características propias de cada problema de aprendizaje
Aplicar adecuaciones curriculares en procesos de inclusión
Conocer los derechos para las personas en condición de discapacidad
Interactuar y aplicar estrategias de aprendizaje en niños con problemas de
aprendizaje
Módulos del curso
Contenido
Tipo / Actividades
Duración
1.0 - RECONOCER CONCEPTOS BÁSICOS EN PERSONAS EN CONDICIÓN DE DISCAPACIDAD
Enfermedad
Transtorno
Discapacidad
Dificultad
Condición
2:00:00
2.0 - FACTORES DE RIESGO
Riesgo prenatal, perinatal y postnatal
Influencia en el desarrollo del nuevo ser
2:00:00
3.0 - ORGANIZACIONES ENCARGADAS DE VELAR POR LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS EN CONDICIÓN DE DISCAPACIDAD
ONU Organización de las Naciones Unidas
Ministerio de protección y salud
Convención sobre los derechos de las personas en condición de discapacidad
2:00:00
4.0 - DEFINCIÓN DE DISCAPACIDADES
Cognitiva
Motriz
Visual
Auditiva
Definición, causas, tratamientos.
2:00:00
5.0 - TRASTORNOS EMOCIONALES Y DE CONDUCTA
Definición
Desórdenes a que se refieren
Características de estos niños
Causa de los Trast. Emocionales y de conducta
2:00:00
6.0 - TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
Definición
Causas de los trastornos de Aprendizaje
Diagnóstico en la etapa preescolar, transición y primer grado
Tratamiento
Tipos más comunes: Dislexia, disgrafia, disortografía, discalculia
2:00:00
7.0 - TRATORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
Definición
Síntomas
Causas
2:00:00
8.0 - ADECUACIONES CURRICULARES
- PIAR- Planes Individuales de acuerdo a los ajustes razonables (PIAR): herramienta utilizada para garantizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de las personas con discapacidad.
- Decreto 1421 del 29 de agosto de 2017
Por el cual se reglamenta en el marco de la educación inclusiva la atenci...
2:00:00
9.0 - TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN
Trastornos de Habla
Trastornos del lenguaje
causas
Trastornos de la voz, de la fonación, de la resonancia, y de la fluidez
2:00:00
10.0 - PERTURBACIONES PSICOMOTRICES
Definción de las dificultades psicomotrices
Tipos de perturbaciones psicomotrices
2:00:00
11.0 - CAPACIDADES Y TALENTOS EXCEPCIONALES
¿Cuáles son los niños con capacidades excepcionales?
¿Cómo se identifica un estudiante con capacidades excepcionales?
¿Cómo se clasifican las capacidades o talentos excepcionales?
Primeros pasos para ser incluidos en la escuela
2:00:00
12.0 - Salida de campo
Biblioteca Lucy Tejada "Conectando sentidos"
Taller de lengua de señas.
2:00:00
Actividades
Conferencia
Práctica Guiada
Taller
Experiencia en Campo
Instruccional
Salida Académica
Evaluación
Sustentación
Práctica Laboral
Trabajo en grupo
