Didáctica de las Matemáticas ?
OBJETIVO GENERAL
Conocer y desarrollar estrategias de aprendizaje
en la dimensión comunicativa, basadas en la
didáctica, en el uso de material didáctico y en la
estimulación dentro de los procesos lecto - escritores.
Habilidades a desarrollar
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Interiorizar el concepto de didáctica desde su historia
hasta la actualidad.
2. Construir contenido curricular para la dimensión
comunicativa y socio-afectiva, pensado en aulas
didácticas.
3. Elaborar material didáctico de lenguaje, como
herramienta en los procesos de enseñanza- aprendizaje
para los niños en edad preescolar.
Módulos del curso
Contenido
Tipo / Actividades
Duración
1.0 - Historia de la didáctica
1. Modelos didácticos.
2. Didáctica del lenguaje.
2:00:00
2.0 - Métodos en el aprendizaje del lenguaje.
Métodos de aprendizaje visual.
Métodos de aprendizaje auditivo.
Métodos de aprendizaje cenestésico.
2:00:00
3.0 - Métodos en el aprendizaje del lenguaje
Métodos de aprendizaje expositivo. Métodos de aprendizaje gamificación y ludificación. Métodos de aprendizaje táctil, entre otros.
2:00:00
4.0 - Teorías en el proceso lecto-escritor
Método de lectura y escritura, Emilia Ferreiro y Ana Teberosky.
2:00:00
5.0 - Teorías en el proceso lecto-escritor
Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño.
¿Cuáles son las características del sistema de escritura en preescolar?
La comprensión del sistema de escritura: construcciones lingüísticas
2:00:00
6.0 - Etapas de la escritura
1ª) Etapa de escritura indiferenciada
2ª) Etapa de escritura diferenciada
3ª) Etapa silábica
4ª) Etapa silábico-alfabética
5ª) Etapa alfabética
2:00:00
7.0 - Material didáctico para el desarrollo del área de lenguaje- Escritura
Importancia del uso del material didáctico en el desarrollo de la escritura
Material didáctico para realizar ejercicios prácticos en el proceso de escritura en el nivel preescolar
2:00:00
8.0 - Fases de la lectura
1. Fase logográfica
2. Fase alfabética
3. Fase ortográfica
2:00:00
9.0 - Material didáctico para proceso lector
1. Elaboración de material didáctico para desarrollar estrategias pedagógicas en relación al desarrollo del lenguaje y los procesos lecto-escritores.
2:00:00
10.0 - Construcción contenido curricular para la dimensión comunicativa y socio-afectivo.
Malla curricular para la dimensión comunicativa
Planeación
Microclase
2:00:00
11.0 - Métodos en de alfabetización
1. Métodos Sintéticos
2. Métodos Analíticos
3. Métodos Mixtos
2:00:00
12.0 - Trabajo final, Exposición Proyecto de aula para el área de Lenguaje
Exposición Proyecto de aula para el área de Lenguaje
2:00:00
Actividades
Conferencia
Práctica Guiada
Taller
Experiencia en Campo
Instruccional
Salida Académica
Evaluación
Sustentación
Práctica Laboral
Trabajo en grupo
